قياس الجانب المعرفي (الإدراكي) لدى المتعلمين.. اختبارات المقال والاختبارات الموضوعية

قياس الجانب المعرفي (الإدراكي) لدى المتعلمين
Measuring the cognitive aspect of learners

اختبارات المقال والاختبارات الموضوعية ومنها (صواب وخطأ، مزاوجة، اختيار من متعدد، إكمال) ولكل منها قواعد صياغة، ومخرجات التعلم التي تقيسها.

ويصوغ المعلم كل نوع حسب الهدف الذي يرجوه من وراءه.
أحدث أقدم

نموذج الاتصال