الاستبيان (الاستمارة) في البحث التربوي:
تعريفه:
الاستبيان (الاستمارة) في البحث التربوي هو أداة بحثية تتكون من مجموعة من الأسئلة المنظمة والواضحة والدقيقة، والتي يتم طرحها على عدد كبير من المستجوبين لجمع معلومات حول موضوع محدد.
مزايا استخدام الاستبيان:
- سهولة الاستخدام: يسهل على الباحث تصميم الاستبيان ووزعه على المستجوبين.
- قلة التكلفة: تعتبر تكلفة استخدام الاستبيان قليلة مقارنة ببعض أدوات البحث الأخرى.
- سرعة جمع البيانات: يمكن للباحث جمع البيانات بسرعة من خلال استخدام الاستبيان.
- إمكانية الوصول إلى عدد كبير من المستجوبين: يمكن للباحث الوصول إلى عدد كبير من المستجوبين من خلال استخدام الاستبيان عبر الإنترنت أو البريد.
عيوب استخدام الاستبيان:
- انخفاض دقة البيانات: قد لا تكون البيانات التي يتم جمعها من خلال الاستبيان دقيقة تمامًا.
- صعوبة الوصول إلى بعض المستجوبين: قد يكون من الصعب الوصول إلى بعض المستجوبين، خاصة إذا كان الاستبيان يتناول موضوعًا حساسًا.
- صعوبة التحقق من صدق البيانات: قد يكون من الصعب التحقق من صدق البيانات التي يتم جمعها من خلال الاستبيان.
أشكال الأسئلة المكونة للاستبيان:
- الأسئلة المغلقة: هي الأسئلة التي تكون الإجابة عليها محددة مسبقًا، مثل الإجابة بنعم أو لا، أو اختيار درجة من درجات سلم.
- الأسئلة النصف المغلقة أو النصف المفتوحة: هي الأسئلة التي تعطي للمستجوب قائمة أجوبة، وتترك له مجالًا مفتوحًا كي يضيف جوابًا من نوع آخر.
- الأسئلة المفتوحة: هي الأسئلة التي تعطي الحرية المطلقة للمستجوب، يعبر فيها كما يريد.
- الأسئلة المركبة: هي الأسئلة التي تتكون من أكثر من سؤال، مثل السؤال: هل تستعمل البيداغوجيا الفارقية؟ نعم/ لا. إذا كانت الإجابة نعم، لماذا؟ وإذا كانت لا، لماذا؟
- أسئلة الضبط أو أسئلة المراقبة: هي الأسئلة التي يتعمد الباحث تكرارها بصيغ مختلفة، وفي أماكن متفرقة من الاستبيان. يلجأ إليها الباحث قصد مراقبة صدق المفحوص، إذا تعلق الأمر بمواضيع ذات حساسية.
نصائح عند تصميم الاستبيان:
- تحديد أهداف البحث: يجب على الباحث تحديد أهداف البحث قبل تصميم الاستبيان.
- تحديد موضوع البحث: يجب على الباحث تحديد موضوع البحث بدقة قبل تصميم الاستبيان.
- تحديد عينة البحث: يجب على الباحث تحديد عينة البحث بدقة قبل تصميم الاستبيان.
- صياغة الأسئلة بدقة: يجب على الباحث صياغة الأسئلة بدقة ووضوح.
- ترتيب الأسئلة بشكل منطقي: يجب على الباحث ترتيب الأسئلة بشكل منطقي.
- اختبار الاستبيان: يجب على الباحث اختبار الاستبيان على عينة صغيرة قبل توزيعه على عينة البحث.
الخلاصة:
الاستبيان (الاستمارة) هو أداة بحثية قيمة يمكن استخدامها لجمع المعلومات حول موضوع محدد. يجب على الباحث تصميم الاستبيان بعناية لضمان دقة البيانات التي يتم جمعها.
