تفريق البيداغوجيا يقتضي:
- تفريق البنيات (توزيع المتعلمين إلى مجموعات تعمل على إنجاز مهام مختلفة...).
- تفريق المحتويات من أجل تنظيم العمل بالفريق والقيام بعمليات التشخيص للتقويم التكويني.
- البيداغوجيا الفارقية الحقيقية هي التي تتأسس على تنوع طرائق وأساليب التعلم.
