تعريف لجنة التوجيه والإرشاد:
لجنة التوجيه والإرشاد هي اللجنة المعنية بدراسة حالات التلاميذ الذين يقرر المعلم أو رائد الصف بقاءهم في صفوفهم نتيجة لعدم إتقانهم مهارات الحد الأدنى في أي مادة من المواد الدراسية المقررة.
وتتألف هذه اللجنة من مدير المدرسة (رئيسا) والمرشد الطلابي أو القائم بعمل الإرشاد في المدرسة (مقررا) وثلاثة معلمين متميزين (أعضاء) ويشارك في اجتماعات هذه اللجنة معلم أورائد الصف الذي تناقش اللجنة وضع تلاميذه.
مهام لجنة التوجيه والإرشاد:
ومن مهام لجنة التوجيه والإرشاد:- متابعة برامج التوجيه والإرشاد بالمدرسة وفق التعليمات الصادرة من إدارة/قسم التوجيه والإرشاد.
- توزيع الطلاب على الفصول حسبما تراه اللجنة مع بداية العام الدراسي وفقاً للفروق الفردية بين الطلاب.
- تنفيذ برامج وخدمات التوجيه والإرشاد وتقويمها.
- تقويم سلوك الطلاب ومواظبتهم من خلال تفعيل قواعد تنظيم السلوك والمواظبة.
- متابعة المستوى التحصيلي للطلاب وتحسين مستوياتهم التحصيلية وخاصة للطلاب المعيدين والمتأخرين دراسياً وذوي الظروف الخاصة المادية والاجتماعية والنفسية.
- دراسة نتائج الطلاب للعام السابق من جميع الجوانب واقتراح البرامج والخدمات الإرشادية المناسبة.
- تحويل بعض الطلاب ممن لم تتم الموافقة على مواصلتهم الدراسة ، من متكرري الرسوب إلى أقرب مدرسة مسائية أو ليلية وإشعار إدارة التوجيه والإرشاد بإدارة التربية والتعليم بذلك.
- إعداد معايير منح الحوافز للطلاب وتخصيص ميزانية لذلك حسب الخطة التشغيلية.
- فتح مركز الخدمات التربوية للطلاب.
- حصر الظواهر السلوكية التي تحدث من بعض الطلاب ودراسة أسبابها ودوافعها.
- اتخاذ الإجراءات وفق قواعد تنظيم السلوك والمواظبة حول بعض السلوكيات التي تصدر من بعض الطلاب.
- معالجة المشكلات المدرسية على مستوى المدرسة ووضع الحلول المناسبة لها.
- توثيق العلاقة بين أولياء الأمور والمدرسة.
- الاطلاع على التقارير الختامية لبرامج التوجيه والإرشاد بالمدرسة.
- دراسة أوضاع الطلاب المخالفين لإجراءات سرية الأسئلة وسير الاختبارات الواردة في القواعد التنظيمية للائحة تقويم الطالب، وتقديم الخدمات الإرشادية اللازمة لهم.
- دراسة أعذار الطلاب الغائبين عن الاختبارات الفصلية، وإقرار مدى وجاهة العذر لدخول الطالب الاختبار البديل خلال الفترة المحددة.
- دراسة أوضاع الطلاب العلمية وقدراتهم ومدى مناسبة قدراتهم للالتحاق بالتخصصات الدراسية.
- دراسة البيئة المدرسية وتهيئتها لتكون بيئة دراسية مناسبة.
- إعداد وتوثيق تقارير دورية عن نشاطات اللجنة ومعوقات الأداء فيها.
- المصادقة على التقارير الفصلية عن أعمال التوجيه والإرشاد وأعمال اللجنة في نهاية كل فصل دراسي واعتمادها من مدير المدرسة ورفعها لإدارة/ قسم التوجيه والإرشاد.
0 تعليقات:
إرسال تعليق