تعريف مستوى الفهم في الأهداف:
مستوى الفهم هو المستوى الثاني في الأهداف، وهو يشير إلى القدرة على استيعاب المعلومات وفهمها. الأهداف على مستوى الفهم تتطلب من المتعلم أن يفهم معنى المعلومات وعلاقاتها.
مثال على هدف على مستوى الفهم:
- أن يفسر الطالب سبب طفو قطعة من الخشب على سطح الماء.
- أن يشرح الطالب قوانين نيوتن للحركة.
- أن يحدد الطالب العوامل التي تؤثر على معدل التفاعل الكيميائي.
تتميز أهداف مستوى الفهم بأنها:
- أكثر تعقيدًا من أهداف مستوى التذكر، حيث تتطلب من المتعلم التفكير في المعلومات.
- يمكن قياسها عن طريق الاختبارات المقالية أو الاختبارات الموضوعية.
يمكن استخدام أهداف مستوى الفهم لتقييم مدى فهم المتعلم للمواد التعليمية. كما يمكن استخدامها لتعزيز مهارات التفكير النقدي والتحليلي لدى المتعلم.
أمثلة على أسئلة الأهداف على مستوى الفهم:
فيما يلي بعض الأمثلة على أسئلة الأهداف على مستوى الفهم:
- ما هو المعنى الحقيقي لكلمة "الحرية"؟
- ما هي العلاقة بين العوامل الاجتماعية والاقتصادية والصحة؟
- كيف يمكن تطبيق قوانين نيوتن للحركة في الحياة اليومية؟
يمكن صياغة الأهداف على مستوى الفهم باستخدام الكلمات التالية:
- يفسر.
- يشرح.
- يحدد.
- يقارن.
- يفرق.
- يناقش.
- يحل.
- يطبق.
من المهم أن تكون الأهداف على مستوى الفهم محددة وقابلة للقياس وقابلة للتحقيق وذات صلة وذات زمن محدد.
أمثلة على أهداف مستوى الفهم:
فيما يلي بعض الأمثلة على أهداف مستوى الفهم:
- أن يفسر الطالب سبب الطقس البارد في الشتاء.
- أن يشرح الطالب الاختلافات بين النباتات والحيوانات.
- أن يحدد الطالب العناصر الكيميائية الموجودة في الماء.
في هذه الأمثلة، يتطلب الهدف من الطالب أن يفهم معنى المعلومات وعلاقاتها. على سبيل المثال، في الهدف الأول، يجب على الطالب أن يفهم سبب انخفاض درجات الحرارة في فصل الشتاء. في الهدف الثاني، يجب على الطالب أن يفهم الفرق بين النباتات والحيوانات. في الهدف الثالث، يجب على الطالب أن يفهم العناصر الكيميائية الموجودة في الماء.
