ما هو مستوى التركيب في الأهداف؟.. القدرة على وضع العناصر أو الأجزاء المنفصلة للمعرفة لتكوين نمط أو كل جديد

تعريف مستوى التركيب في الأهداف:

التركيب هو القدرة على وضع العناصر أو الأجزاء المنفصلة للمعرفة لتكوين نمط أو كل جديد.

قدرات المتعلم في مستوى التركيب في الأهداف:

يتطلب هذا المستوى القدرة على تجميع الأجزاء لتكوين كل متكامل، وتتضح نواتج التعلم في هذا المستوى في كتابة موضوع جيد فيه فكر جديد وصياغة وقد يكون الموضوع في شكل قصة أو شعر أو نثر، وصنع خطة لعمل ما أو التفكير في حل المشكلة أو تكوين أو عمل فني أو موسيقي يعتبر هذا المستوى من التفكير هو المحك للقدرة على الابتكار والإبداع و الخلق.

الأفعال المستخدمة في صياغة أهداف التدريس على مستوى التركيب:

الأفعال التي تستخدم في صياغة أهداف التدريس على هذا المستوى:

(يصنف - يعيد بناء - يناقش - يؤلف - يصمم - يبتكر - يخطط - يعيد كتابة - يكتب - يعيد ترتيب - يعدل - ينظم - يشكل - ينتج - يلخص - يكون).

أمثلة لأهداف في مستوى التركيب:

1- أن يبرهن المتعلم نظرية في الهندسة الفراغية.

2- أن يكون المتعلم قياساً صحيحاً من الشكل الأول يستغرق أقل عدد من حدوده.

3- أن يقترح المتعلم ثلاثة حلول لمشكلة الأمية في مصر.

4- أن يبرهن المتعلم أن مجموع عددين فرديين هو عدد زوجي.