Le processus d'enseignement-apprentissage n'est pas construite sur un vide, mais est le processus de techniques et scientifiques, doivent être prévues par la planification et clair et précis, en tenant compte du fait que la gestion de classe basée sur le bon fonctionnement correctement séparés de leurs deux une gestion administrative et pédagogique.
A - la gestion administrative du chapitre:
Soyez la gestion administrative de la séparation est de faire ces actions que J a souhaité que le système d'éducation attache une grande importance à l'enseignant.
Cette Procédures donner à l'enseignant une vue complète de la séparation qui est enseigné, et fournir des informations de gestion pour les aider à surveiller le flux de travail, et la connaissance de la discipline desapprenants, et leur respect de la réglementation et des règlements internes de l'école, l'engagement del'enseignant pour la mise en œuvre de la décision.
Ces actions sont:
_ Pkrash soin et l'utilisation de textes est bien utilisée. Un document administratif du dossier de l'enseignant les informations suivantes: histoire, matériel, durée de l'action, le titre de la leçon, les grandes lignes de la leçon, Devoirs, Cependant, toutes les activités et les travailleurs complété la signature de l'enseignant après chaque leçon.
Comme le français est la langue utilisée officiellement, pour l'enseignant d'enregistrer des informations dans cette langue Kaltoarich, un article, et adresses. Etc.
Attention, _ à la réglementation interne de l'école et les tables pour la séparation (la fréquentation absence de table, calendrier des devoirs, des tests et des activités culturelles, etc.)
