Formation pour le développement de la pensée.. Focus sur les compétences pensée et des styles d'apprentissage et des types d'intelligence



Objet de processus leçon que le développement linguistique penser compétences sont égales à sa focalisation sur le langage des économies;. Remarquer que le langage et la pensée sont les deux faces d'une pièce a été conçu des modules de formation pour effectuer les deux buts, d'axer le contenu sur les compétences de la langue et de se concentrer sur les activités et les méthodes de formation et des représentations de l'affichage sur les capacités de réflexion et de styles d'apprentissage et les types d'intelligence.
Et le détail les quatre coins de l'ancienne comme suit:
* Contenu: Comprend des informations, des concepts, des règles, des compétences linguistiques et des compétences qui constituent le langage.
* Voir le contenu qui permettent Copes diversité avec des schémas de pensée et de styles d'apprentissage des apprenants (apprenant inductif, l'apprenant intuitif, l'apprenant sensorielle ....).
* Questions de la leçon, et les activités de formation et le calendrier est conçu pour atteindre trois objectifs:
1) la maîtrise des connaissances du contenu et de la performance.
2) le développement des aptitudes à la pensée scientifique, la pensée créatrice et critique.
3) le développement des techniques d'étude et d'auto-apprentissage.
* Représente l'affichage et des moyens d'apprendre la leçon que doivent prendre en considération le mode d'intelligences multiples (verbale, visuelle, motrice, rythmique, logique sociale, l'auto-...).