كما هو معروف يعتبر التاريخ المدرسي مادة أساسية في التكوين الفكري والمعرفي للمتعلم.
وذلك بتنمية ذكائه الاجتماعي وتزويده بالأدوات المعرفية والمنهجية لإدراك أهمية الماضي في فهم الحاضر والتطلع للمستقبل وتأهيله لحل المشاكل التي تواجهه.
وذلك بتنمية ذكائه الاجتماعي وتزويده بالأدوات المعرفية والمنهجية لإدراك أهمية الماضي في فهم الحاضر والتطلع للمستقبل وتأهيله لحل المشاكل التي تواجهه.
وتبرز أهمية التاريخ انطلاقا من ثلاثة سياقات أساسية:
- السياق الاجتماعي.
- السياق التربوي.
- المرجعية الديداكتيكية.
