الديداكسولوجيا، هي الميتودولوجيا العامة المؤسسة على البحث التجريبي.
وهي تختلف عن الديداكتيك في مقاربتها للموضوع من حيث إنها تبني أنظمة ديداكتيكية متناسقة وقابلة للفحص.
وتهتم بالبحث الأداتي والنظري، وهي جزء من علم التدريس، أي من الدراسة العلمية للبنيات والعمليات المتعلقة بحقل التدريس، من أجل الوصول بها إلى الدرجة القصوى من المرودية.
وتهتم الدراسة الديداكسولوجية بثلاث بنيات متناسقة وهي:
1- البنيات الكبرى Macros structures المتعلقة بتنظيم التعليم في مختلف مستوياته.
2- البنيات الوسطى structures المتعلقة بالتنظيم الداخلي لمدرسة أو مجموعة من المدارس.
3- البنيات الصغرى Micro structures المتعلقة بتنظيم العمليات الديداكتيكية الملموسة داخل القسم، وهذه الأخيرة هي جوهر البحث الديداكسولوجي (عن معجم علوم التربية،2001).
