أسس تقويم (المنهج المطور) لتدريس التاريخ.. شمول جوانب العملية التعليمية مثل طريقة التدريس والمقررات الدراسية والإمكانيات المادية بالمدرسة والتلميذ والأهداف

الأسس التي يتم في ضوئها تقويم (المنهج المطور) لتدريس التاريخ:

1- يجب أن يرتبط التقويم بالأهداف.

2- يجب أن يكون التقويم مستمراً وغير محدد بفترة زمنية معينة.

3- يجب أن يكون التقويم شاملاً لجميع جوانب العملية التعليمية مثل طريقة التدريس والمقررات الدراسية والإمكانيات المادية بالمدرسة والتلميذ والأهداف.

4- يجب أن يكون التقويم متنوعاً ومتعدداً في الوسائل والأدوات لكي يواجه تعدد وتنوع الجوانب المراد تقويمها.

5- يجب أن يكون التقويم علمياً ولتحقيق ذلك لابد من توافر شروط معينة مثل (الصدق-الثبات-الموضوعية).

6- يجب أن يكون التقويم اقتصادياً.

7- يجب أن يتم التقويم بطريقة تعاونية فيشارك فيه الطالب والمدرس وإدارة المدرسة وأولياء الأمور باعتبارهم قوى مؤثرة في عملية التعليم.