التقنية المعتمدة لتحليل موضوع تربوي/ إنشائي:
I- عملية الهيكلة والبناء:
1- تحليل نص الموضوع: ويمر عبر العمليات التالية:
- القراءة المتأنية للموضوع.
- الفهم ويتضمن:
أ- تحديد البنية المفهومية لنص الموضوع.
ب- ربط بنيته المفهومية بسياقها العام.
ج- تحديد معطيات الموضوع باعتماد شبكة الأسئلة: من، متى، أين، كيف، لماذا، بماذا، ما الذي حدث أو ما الذي يجب عمله/ فعله، ما هو المطلوب.
د- إدراك الإشكالية العامة التي ينخرط فيها نص الموضوع.
2- اختيار الفكرة الموجهة وطرح الإشكالية: وهو ما يحدد الزاوية التي نريد أن نعرض من خلالها تأويلنا الشخصي للموضوع.
3- وضع تصميم/ جدول أولي:
. يثبت فيه كاتب الإنشاء الأفكار الرئيسية المأخوذة من معطيات الموضوع.
. يوزع فيه الأفكار الرئيسية حسب عناصر التصميم: مقدمة، عرض، خاتمة.
II- عملية التحرير:
- يشكل التصميم/ الجدول الأولي إطارا عاما يجب ملأه بشكل ممنهج.
- التحرير يقتضي بلورة الأفكار الرئيسية وتنقيحها والتعبير عنها بالوضوح اللازم.
وذلك بالخضوع التام إلى الفكرة الموجهة من جهة ، ومعطيات الموضوع من جهة أخرى.
- بعد الانتهاء من بلورة الأفكار الأساسية وتنقيحها تتم قراءة الإطار العام قصد إضافة أشياء جديدة لم تظهر أثناء بلورة الأفكار الأساسية.
III - عملية التقديم:
- بالقراءة النقدية يصبح التصميم/ الجدول المفصل والدقيق، إطارا لعـمليات التقـديم التي تنتهي بها عملية الكتابة الإنشائية.
- التقديم هو تأثيث الإطارالعام وكسوته بتحويل الأفكار الرئيسية إلى فقرات تحويلا يمنـحه الـتلاحم والانسجـام والتنـاغم . أي القابلـية لأن يصـبح مقروءا ومفهوما من لـدن قارئ مفتـرض.
- تأثيث الإطار العام وتحويل الأفكار الأساسية إلى فقرات عبر:
1- طريقة العرض:
اختيار طريقة من طرق العرض السابقة: زمنية، درامية، جدلية، منطقية.
2- طبيعة الأسلوب:
اعتماد أسلوب خاص يعكس الخاصية الفردية لكاتب نص الإنشاء، بـدءا باختيار اللغـة والمصطلحات والمفاهيم حسب درجة تملكه لها، مـرورا بالصـور الواقعية أوالإيحائية والأسلوب الشخصي واللاشخصي ووصولا إلى أدوار الجمل التي تقوم بها من إثبات أو نفي أو تقرير أو استفهام أو تعجب...
3- نمط النص:
اختيار نمط من أنماط النصوص الثلاثة عند عرضنا لما بنيناه وبلورناه وحررناه في قالب من القوالب أو الأنماط الثلاثة: التفسيري، الوصفي، الحجاجي.
- شكل التقديم:
1- تحرير المقدمة:
المقدمة هي الفقرة الأولى من النص الإنشائي المكتوب وتتضمن جردا لمعطيات الموضوع حسب الفكرة الموجهة، كما تتضمن سؤالا/ إشكالية صريحا أو ضمنيا.
2- تحرير العرض:
- يشكل العرض مجموعة أخرى من الفقرات.
- كل فقرة هي بلورة وتعميق لفكرة رئيسية.
- مقدمة الفقرة يجب أن تتضمن الارتباط العضوي بالفـقرة السابقة عنها، كما تتضمن الفكرة الرئيسية المعبر عنها.
3- تحرير الخاتمة:
- الخاتمة تقتضي الإفصاح عن الفكرة الموجهة.
- تشكل الخاتمة الفقرة النهائية التي يجب أن تكون لها علاقة بفقرة المقدمة.
- تتضمن الخاتمة:
+ تحديد الموقف.
+ اختيار الاتجاه.
+ إصدار الأحكام تجاه الإشكالية المطروحة أو الفكرة الموجهة.
