المرحلة التشخيصية للتقويم التكويني
étape diagnostique
تجرى العملية التشخيصية طيلة الفترة التعليمة من البداية إلى النهاية ويكتشف المعلم من خلالها مستوى كفاءات المتعلم الخاصة بالمجالات الثلاثة: المعرفية والنفس- حركية والوجدانية، مما يساعده على اختيار وسائل التقويم وضبط عملية التعليم.
حيث يتم ذلك بالرجوع إلى الوراء والتفكير في التخطيط الملائم للموقف.
إدراك النقائص والصعوبات لدى المتعلم:
أما بالنسبة للمتعلم، فتسمح له هذه المرحلة بإدراك النقائص والصعوبات الخاصة بتعلمه، مما يجعل المرحلة التشخيصية عملة ذات وجهين تخص في نفس الوقت المعلم والمتعلم.وعلى هذا الأسـاس، نجـد تاجليـونـت (TAGLIANTE Christine) تشير إلى أن "هذا الزوج من المفعول الرجعي (double rétroaction) ينتسب إلى جوهر التقويم التكويني" وذلك لكونه يساعد المتعلم على التعلم ويساعد المعلم في تحسين طرائقه البيداغوجية.
0 تعليقات:
إرسال تعليق