منهجية الكتابة في السنة الأولى ابتدائي:
تركز منهجية الكتابة في السنة الأولى ابتدائي على تعليم الأطفال المهارات الأساسية اللازمة للكتابة، بما في ذلك:
- التعرف على الحروف والأصوات.
- تكوين الكلمات والجمل.
- التعبير عن الأفكار والمشاعر.
شرح وتفصيل المراحل:
تسير هذه العملية تدريجيًا من خلال المراحل التالية:
المرحلة الأولى: التعرف على الحروف والأصوات:
في هذه المرحلة، يتعلم الأطفال التعرف على الحروف الهجائية العربية وأصواتها. يتم ذلك من خلال مجموعة متنوعة من الأنشطة، مثل:
- القراءة والكتابة على السبورة.
- استخدام البطاقات التعليمية.
- الألعاب والأنشطة الحركية.
المرحلة الثانية: تكوين الكلمات والجمل:
في هذه المرحلة، يتعلم الأطفال تكوين الكلمات والجمل البسيطة. يتم ذلك من خلال مجموعة متنوعة من الأنشطة، مثل:
- تكوين الكلمات من الحروف.
- تركيب الجمل باستخدام الصور.
- إعادة صياغة العبارات.
المرحلة الثالثة: التعبير عن الأفكار والمشاعر:
في هذه المرحلة، يتعلم الأطفال التعبير عن أفكارهم ومشاعرهم من خلال الكتابة. يتم ذلك من خلال مجموعة متنوعة من الأنشطة، مثل:
- كتابة القصص والحكايات.
- كتابة الرسائل والتقارير.
- كتابة الحوارات.
الوسائل التعليمية المستخدمة في تدريس الكتابة:
تتنوع الوسائل التعليمية المستخدمة في تدريس الكتابة، بما في ذلك:
- الكتب المدرسية.
- السبورة.
- البطاقات التعليمية.
- الصور.
- الألعاب والأدوات الحركية.
دور المعلم في تدريس الكتابة:
يلعب المعلم دورًا مهمًا في تدريس الكتابة، حيث يكون مسؤولاً عن:
- تخطيط وتنفيذ الأنشطة التعليمية.
- تقديم التغذية الراجعة للأطفال.
- تحفيز الأطفال على الكتابة.
نصائح للآباء في مساعدة أطفالهم على تعلم الكتابة
يمكن للآباء مساعدة أطفالهم على تعلم الكتابة من خلال القيام بما يلي:
- توفير جو ملائم للتعلم في المنزل.
- قراءة القصص والحكايات للأطفال.
- ممارسة الكتابة مع الأطفال.
- تقديم الدعم والتشجيع للطفل.
ملخص منهجية الكتابة في السنة الأولى ابتدائي:
- تساير دروس الكتابة دروس القراءة، وهذا يعني أنه في كل وحدة من الوحدات السبع الأولى من البرنامج تعالج على مستوى الكتابة أربعة حروف: حرفان اثنان في الأسبوع الأول من الوحدة، ومثلها في الأسبوع الثاني.
- ويتم التقويم و الدعم بالنسبة للحروف الأربعة في الأسبوع الثالث.
- في أسابيع الوحدة الثامنة تنجز أنشطة كتابية متنوعة للدعم العام الذي يشمل كل حروف البرنامج.
- في الأسبوعين الأول و الثاني من كل وحدة من الوحدات [1 إلى 7] يتمحور الدرس الكتابي الواحد حول حرف معين، يتم بناء هيكله عبر حصتين، تخصص أولاهما للخط فقط، و الثانية للخط و النقل.
- وبعد الانتهاء من تنفيذ الدرس الثاني المبرمج لنفس الأسبوع عبر حصتين أخريين، تأتي الحصتان، الخامسة للخط و الإملاء، والسادسة للإملاء كتقويم ودعم للحرفين.
0 تعليقات:
إرسال تعليق