الأهداف الخاصة بالمؤسسة التربوية.. وضع مشروع تربوي شامل تلتقي حوله كل الأطراف المتدخلة في العملية التربوية في المؤسسة وخارجها

الأهداف الخاصة بالمؤسسة التربوية:

الأهداف الخاصة بالمؤسسة التربوية هي الأهداف التي تسعى المؤسسة لتحقيقها في مجالات محددة، مثل مجال التعليم أو مجال البحث العلمي أو مجال خدمة المجتمع. وهي أهداف محددة وقابلة للقياس، وتصف السلوك الذي يتوقع من المتعلم أن يحققه بعد الانتهاء من وحدة دراسية أو موضوع تعليمي معين.

خصائص الأهداف الخاصة بالمؤسسة التربوية:

تتميز الأهداف الخاصة بالمؤسسة التربوية بالخصائص التالية:

- التحديد:

يجب أن تكون الأهداف الخاصة واضحة ومحددة، بحيث يمكن للمعلمين والطلاب فهمها بسهولة.

- القابلية للقياس:

يجب أن تكون الأهداف الخاصة قابلة للقياس، بحيث يمكن تقييم مدى تحقيقها.

- القابلية للتحقيق:

يجب أن تكون الأهداف الخاصة واقعية وقابلة للتحقيق من قبل المتعلمين.

- القابلية للارتباط:

يجب أن تكون الأهداف الخاصة مرتبطة بالأهداف التربوية العامة للمؤسسة.

مجالات الأهداف الخاصة بالمؤسسة التربوية:

يمكن أن تتناول الأهداف الخاصة بالمؤسسة التربوية مجموعة واسعة من المجالات، مثل:

- الأهداف التعليمية:

مثل تعلم المفاهيم الأساسية في مادة معينة أو اكتساب مهارات معينة.

- الأهداف السلوكية:

مثل تطوير المهارات الاجتماعية أو زيادة الوعي بالبيئة.

- الأهداف الشخصية:

مثل بناء الثقة بالنفس أو تطوير روح المبادرة.

تلعب الأهداف الخاصة بالمؤسسة التربوية دورًا مهمًا في توجيه العملية التعليمية، فهي تساعد المعلمين على تحديد ما يجب أن يتعلمه الطلاب، كما تساعدهم على تقييم مدى تقدم الطلاب. كما تساعد الأهداف الخاصة على ضمان أن العملية التعليمية تؤدي إلى تحقيق النتائج المرجوة.

أمثلة للأهداف الخاصة بالمؤسسة التربوية:

فيما يلي بعض الأمثلة على الأهداف الخاصة بالمؤسسة التربوية:

• أن يتمكن الطالب من حل معادلة خطية بعد الانتهاء من وحدة الرياضيات الأولى.
• أن يتمكن الطالب من كتابة موضوع تعبيري متكامل بعد الانتهاء من وحدة اللغة العربية الأولى.
• أن يتمكن الطالب من العمل الجماعي بشكل فعال بعد الانتهاء من وحدة التربية الاجتماعية الأولى.

من المهم أن تضع المؤسسة التربوية أهدافًا خاصة واضحة وقابلة للقياس، حتى تتمكن من تحقيق أهدافها التربوية العامة.