التعلم عند فريدريك هربارت.. تداعي الأفكار المتجلي في أن ما يكتسبه الفرد في الوقت الحالي هو مرتبط بماضيه

فريدريك هربارت
Frederick Herbert

يقول أن ما يكتسبه الفرد في الوقت الحالي هو مرتبط بماضيه وهذا ما يسميه بتداعي الأفكار.

عني هربارت في الإجابة عن سؤال "كيف ينبغي أن نتعلم؟"، وكان الجواب هو التعلم بالترابط.

والترابط لديه هو التمثل وتعرف فكرة جديدة بوساطة الأفكار الموجودة في العقل.

ويرى أن المتعلم يتعلم الأمور الجديدة إذا ما تمكن من ربطها وإيجاد شبه بينها وبين معارفه وأفكاره السابقة.

وإيجاد هذه الرابطة يساعده على سرعة التعلم وعلى تثبيت الأفكار الجديدة في ذهنه.

ولا بد من إثارة الأفكار القديمة كي يبني عليها الجديدة مع توافر عنصر جديد هو الاهتمام.
والمتعلم يتعلم ما دام مهتماً، وإن فقدان الاهتمام يبطل التعلم.

ويرى أيضاً أنه حتى تتحقق الشخصية الخلقية ذات النمو الكامل والاهتمام المتعدد الجوانب لدى المتعلم فإنه لا بد من وجود المنهج الدراسي المرتبط بالمواد الدراسية العلمية والتاريخية، ويرافق ذلك الأنشطة المتصلة بها، والمتكيفة مع أعمار المتعلمين، والمتصلة بالميل والاهتمامات المراد تنميتها.

ولنجاح ذلك لا بد من التركيز باهتمام كامل على عمل عقلي واحد، وعلى فكرة واحدة في المرة الواحدة.