تصنيف الأهداف التعليمية في المجال المعرفي (الإدراكي).. التقويم. التركيب. التحليل. التطبيق. الفهم. التذكر

تصنيف الأهداف التعليمية في المجال المعرفي (الإدراكي):

يهتم الجانب المعرفي بالعمليات العقلية والأنشطة الذهنية، وتصنف أهداف التدريس في هذا المجال وترتب ترتيباً هرمياً من السهل إلي الصعب ومن البسيط إلي المركب، حيث يبدأ بالتذكر ثم الفهم والتطبيق ثم التحليل ثم التركيب وينتهي بالتقويم.

وقد يساعد وضع هذه المستويات على شكل سلم حتى نتذكر دائما أن كل درجة من درجات هذا السلم يستلزم بالضرورة صعود ما يسبقها من الدرجات.

درجات سلم الأهداف المعرفية:

1- التقويم.

2- التركيب.

3- التحليل.

4- التطبيق.

5- الفهم.

6- التذكر.