نصائح للمدرس للتعامل مع حالات الشغب في القسم.. التعامل الهادئ. التدخل السلس. إشغال وقت الفراغ. الحوار مع التلميذ. الاستعانة بالمرشد الاجتماعي



نصائح للمدرس للتعامل مع حالات الشغب في القسم:

الوقاية خير من العلاج:

  • خلق بيئة تعليمية ممتعة: اجعل فصلك ممتلئًا بالحيوية والنشاط حتى لا يسمح للملل بالتسرب إلى نفوس التلاميذ. استخدم ألعابًا تعليمية ودمج التكنولوجيا في شرحك.
  • فهم الدافع وراء الشغب: ابحث عن السبب الذي يدعو التلاميذ المشاغبين لإثارة مشكل الشغب وقم بإزالته من جذوره. قد يكون السبب نقص الاهتمام أو صعوبات التعلم أو شعور التلميذ بالملل.
  • التعامل مع كل حالة على حدة: فإذا كان تلميذان مشاغبين قم بالتفريق بينهما، وتعامل مع كل حالة بما يناسب.

التعامل مع حالات الشغب:

  • التعامل الهادئ: اجعل التلميذ المشاغب في مقدمة الفصل حتى يكون تحت نظرك وبالقرب منك باستمرار.
  • التدخل السلس: ليس كل مشكلة شغب تحتاج إلى توقف في الدراسة بل تحتاج إلى تدخل سلس وتصرف من طرف الأستاذ يعبر عن عطف يوجه إلى التلميذ عبر التربيت على كتف يجعل المشكل ينتهي دون علم الاخرين.
  • إشغال وقت الفراغ: املء فراغ التلاميذ حتى لا تترك مجالا للوقت الفارغ في الفصل لأن ذلك يسبب في إثارة الشغب.
  • الحوار مع التلميذ: استخدم أسلوب الاستدعاء بعد نهاية الحصة الدراسية والتفاهم مع التلميذ المثير للشغب بأسلوب ودي وحاول أن تأخذ منه وعدا بان لا يكرر الشغب في مرة قادمة.

الحلول الجذرية:

  • الاستعانة بالمرشد الاجتماعي: حاول أن تستعين بالمرشد الاجتماعي إذا كان متواجدا في المدرسة للبحث عن حلول لمشكلة الشغب المنتشرة في الفصل الدراسي.
  • نقل التلميذ: حاول نقل التلميذ المشاغب إلى فصل دراسي آخر.

نصائح إضافية:

  • التواصل مع أولياء الأمور: إشراك أولياء الأمور في حل المشكلة من خلال التواصل معهم وشرح سلوك ابنهم لهم.
  • التحلي بالصبر: التحلي بالصبر والهدوء عند التعامل مع حالات الشغب.
  • التعزيز الإيجابي: استخدام أساليب التعزيز الإيجابي مثل الثناء والمكافآت لتشجيع السلوكيات الجيدة.
  • وضع قواعد واضحة: وضع قواعد واضحة في الفصل الدراسي وشرحها للتلاميذ مع التأكيد على تطبيق العقوبات في حال مخالفتها.

تذكر:

  • الشغب ظاهرة طبيعية: الشغب ظاهرة طبيعية في المدارس، ولكن يمكن للمعلم التحكم فيها من خلال اتباع الأساليب التربوية الصحيحة.
  • المعلم قدوة: المعلم هو قدوة للتلاميذ، لذلك يجب عليه أن يتحلى بالصفات الإيجابية مثل الصبر والهدوء والعدل.
بتطبيق هذه النصائح، يمكن للمعلم التعامل مع حالات الشغب في القسم بفعالية وخلق بيئة تعليمية إيجابية للجميع.