Extraits de la Charte nationale d'éducation et de formation sur l'opérationnalisation du système d'ingénierie éducative et pédagogique de l'éducation et la formation



L'activation de l'éducation d'ingénierie et de l'enseignement du nouveau système d'éducation et de formation, qui tire sa référence de la Charte nationale d'éducation et de formation destiné à qualifier les diplômés de contribuer à l'activation du choix du Livre blanc et les orientations, et tirent leur trousses incitations à améliorer la qualité et la Almhenninh option d'enracinement, afin de rendre le nouveau programme de centres de formation, une traduction exacte de l'acquis réforme, participative et des ateliers et des centres de réadaptation, de la composition garantis contractuellement, les rôles et les progrès de la start-up qui devrait être entrepris dans la réhabilitation de l'institution Tbooie système éducatif éducation dans le lieu qui les rend capables de répondre aux exigences et aux variables d'âge et les attentes des apprenants;
Et pour développer les rôles et fonctions de l'institution, pour être - Il a également souligné que la Charte nationale d'éducation et de formation: 
* Plein de vie à travers une approche éducative active, T j dépasse la réception négative et l'action individuelle à adopter une auto-apprentissage et la capacité à participer au travail collectif.
* Ouvert à l'environnement à travers la démarche Tdbera évoquent la texture de la société au cœur de l'école et de les laisser, ce qui nécessite le tissage de nouvelles relations entre l'environnement scolaire et communautaire, le développement économique et social.
* Contribution à la création de la vie de l'école heureuse, n'a pas l'intention d'élever le niveau de l'apprenant et de soutenir la performance de la valeur de réalisation du système et de compétences, et HH Bhafezih émotionnel et pratique, mais aussi de fournir un espace parallèle à un. Vitale et nécessaire à l'exercice d'activités artistiques et culturelles, sportives et l'achèvement des projets, individuellement et collectivement, ou participative "La fenêtre de document."
Le texte de la Charte nationale d'éducation et de formation axée sur les compétences d'instruction sur le choix d'adoption   Pédagogique essentiel dans le traitement avec le nouveau curriculum:
* Donne aux particuliers la possibilité d'acquérir les valeurs, les connaissances et les compétences qui les qualifient pour les serpents dans le processus de fusion, et la possibilité de continuer à apprendre, où ils remplissent les conditions requises. Charte nationale d'éducation et de formation. Janvier   2000. P. 10.
* Comprendre les connaissances et compétences fondamentales qui se développent l'indépendance de l'apprenant (s). Charte nationale d'éducation et de formation. Janvier   2000. P. 32.
Maîtrise * des concepts et des méthodes de pensée et d'expression et de communication et d'action et d'adaptation, ce qui rend encore utile de personnes émergents sont capables d'évoluer et de continuer à apprendre toute leur vie pleinement avec leur environnement, entre les niveaux local, national et mondial.Charte nationale d'éducation et de formation. Janvier   2000   . P. 32.
* L'acquisition de compétences techniques et connaissances mathématiques et techniques liés à l'environnement économique et social de la ville. Charte nationale d'éducation et de formation. Janvier  2000. P. 0,32