شروط الوسائل التعليمية الناجحة .. متقنة وجيدة التصميم من حيث تسلسل عناصرها وأفكارها وانتقالها من هدف تعليمي إلى آخر



شروط الوسائل التعليمية الناجحة:

مناسبة للعمر ونابعة من المقرر الدراسي:

- أن تكون مناسبة للعمر الزمني والعقلي للمتعلم.
- أن تكون الوسيلة التعليمية نابعة من المقرر الدراسي وتحقق أهدافه.

الجمع بين الدقة العلمية والجمال الفني:

- أن تجمع بين الدقة العلمية والجمال الفني مع المحافظة على وظيفة الوسيلة بحيث لا تغلب الناحية الفنية لها على المادة العلمية.

المناسبة لبيئة المتعلم ووضوح الرموز:

- أن تتناسب مع البيئة التي تعرض فيها من حيث عاداتها وتقاليدها ومواردها الطبيعية أو الصناعية.
- أن تكون الرموز المستعملة ذات معنى مشترك وواضح بالنسبة للمعلم والمتعلم.

البساطة والتشويق والحركة:

- أن تكون مبسطة بقدر الإمكان وأن تعطي صورة واضحة للآفكار والحقائق العلمية شريطة عدم الاخلال بهذه الحقائق.
- أن يكون فيها عنصر التشويق الجذاب.
- أن تكون الوسائل مبتكرة بعيدة عن التقليد.
- أن يكون بها عنصر الحركة قدر الإمكان.

المرونة والقابلية للتعديل:

- أن يغلب عليها عنصر المرونة بمعنى إمكانية الوسيلة على التعديل لتحقيق هدف جديد من خلال إدخال إضافات أو حذف بعض العنصر فيها.

تحديد المدة الزمنية وقلة التكاليف:

- أن تحدد المدة الزمنية لعرضها والتي تتناسب مع المتعلمين وطبيعة المادة التعليمية.
- أن تكون قليلة التكاليف وحجمها ومساحتها وصوتها إن وجد يتناسب وعدد المتعلمين.

الإتقان وجودة التصميم:

- أن تكون متقنة وجيدة التصميم من حيث تسلسل عناصرها وأفكارها وانتقالها من هدف تعليمي إلى آخر والتركيز على العناصر الآساسية للمادة التعليمية.