إجراءات للتقليل من العنف المدرسي بين المتعلمين والمدرسين:
1- الإعداد الجيد للمعلم من الناحية التربوية والعلمية.
2- تقريب المسافة بين الطالب والمعلم.
1- الإعداد الجيد للمعلم من الناحية التربوية والعلمية.
2- تقريب المسافة بين الطالب والمعلم.
3- احترام الطالب وبالتالي احترام رأيه وفكره وعدم التقليل من قيمتهما والسماح له بالتعبير عن مشاعره مع مراعاة عدم تجاوز الطالب لحدود الأدب.
4- مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب.
5- التوجيه المستمر والغير مباشر للطلاب وحثهم على السلوك الحسن وذلك عن طريق القصص الواقعية التي وردت في التراث الإسلامي.
6- التحذير من رفاق السوء وإرشاد الطلاب لكيفية انتقاء الأصدقاء وماهي مواصفاتهم وطرح الأمثلة وبيان النهاية المتوقعة لرفقة السوء.
7- عدم اعتماد الأساليب التقليدية في الشرح وإعطاء الطالب الفرصة للمشاركة والاكتشاف والوصول إلى النتائج وهذا سوف يضفي على الدرس صفة التشويق وحب المادة العلمية وحب المعلم.
8- الاهتمام بالتوجيه والإرشاد وتأهيل المرشدين تربويا ونفسيا للقيام بأدوارهم وتنظيم اللقاءات الدورية فيما بينهم للإطلاع على المشاكل المختلفة وكيف تم التغلب عليها والاستفادة المتبادلة من خبراتهم.
التسميات
عنف تربوي