إسهامات علم النفس التجريبي في البيداغوجيا.. وضع قوانين عامة مطابقة لعلاقات ثابتة لظواهر ملاحظة. ظهور البيداغوجيا التجريبية والديداكتيك التجريبي

علم النفس التجريبي
La psychologie expérimentale
هو بكل بساطة علم النفس الذي تم بناؤه بفضل المنهج التجريبي.

والهدف من تطبيقه على الحيوان والإنسان هو الوصول إلى قوانين قابلة للتعميم، وله علاقة متينة بسيكولوجية إنسان الطبيعة.

ويعد فونت (Wondt) المؤسس الأول لهذا العلم من خلال إنشائه لأول مخبر لعلم النفس في جامعة ليبزغ عام 1879.

إسهاماته في البيداغوجيا:
سواء أتعلق الأمر بالطفل الراشد أم بالشيخ، فإن علم النفس التجريبي يبحث عن وضع قوانين عامة مطابقة لعلاقات ثابتة لظواهر ملاحظة.

وهكذا يوفر للمعلم معلومات وبيانات حول الإحساس والحركية ووضعيات الجسم الحي. وأيضا قوانين التطور خلال الحياة الإنسانية.

ونظرا إلى توظيف معطيات علم النفس التجريبي ظهرت البيداغوجيا التجريبية والديداكتيك التجريبي.

كما ساعدت نتائج هذا العلم على تطوير البحث الديداكتيكي بتقديم عدة معطيات حول ميول المتعلم الذي لا يجيد إلا العمل الذي يتذوقه.
أحدث أقدم

نموذج الاتصال