ينبغي أن تكون الوضعية/ المشكل وضعية دالة أي:
1- طي معنى للتعلمات.
2- تقحم المتعلم وتثمّن دوره.
3- تحمل أبعادا اجتماعية وأخرى قيمية.
4- تمكّن المتعلم من تعبئة مكتسباته وتوظيفها.
5- تسمح للمتعلم باختيار المسارات والتقنيات الملائمة.
6- تكون أقرب ما يمكن من الوضعيات الحقيقية.
7- تحتوي على معطيات ضرورية للحل وأخرى غير ضرورية.
8- تقيس قدرة المتعلم على الإدماج.
9- تكون مألوفة لدى المتعلم.
10- تتّسم بالطابع الاندماجي.
التسميات
وضعية مشكلة