للتقويم التربوي خصائص هي:
1- الشمولية:
فهو يحدد نواحي نمو المتعلم أو تغير سلوكه معرفيا و مهاريا و وجدانيا.
2- الاستمرارية:
فهو عملية مستمرة تسير جنبا إلى جنب مع الفعاليات التعليمية- التعلمية.
3- الموضوعية:
أن يكون بعيدا عن التحيز والذاتية.
4- السهولة:
عدم التعقيد في وضع السؤال وتصحيحه والحصول على النتائج.
5- العلمية:
وتشمل الصدق وإظهار الفروق الفردية.
التسميات
أسس ووظائف التقويم التربوي