معرفة خصائص الفئة المستهدفة ومراعاتها عند تحديد الوسائل التعليمية:
نقصد بالفئة المستهدفة التلاميذ، والمستخدم للوسائل التعليمية عليه أن يكون عارفاً للمستوى العمري والذكائي والمعرفي وحاجات المتعلمين حتى يضمن الاستخدام الفعّال للوسيلة.
التسميات
استعمال الوسائل التعليمية