اللغة العربية وتطبيق البرامج الحاسوبية:
- تنمية بعض مهارات الاستماع والقراءة لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساس.
- تحديد مدى فاعلية البرنامج الحاسوبي متعدد الوسائل في تنمية بعض مهارات الاستماع والقراءة.
- الكشف عن مدى فاعلية البرنامج الحاسوبي في تعديل اتجاهات التلاميذ نحو تعلّم اللغة العربية.
- الكشف عن أفضل أساليب تنظيم محتوى البرامج الحاسوبية.
- تحديد أفضل أنماط تقديم البرامج الحاسوبية، في تنمية مهارات اللغة العربية الأربع: (الاستماع والمحادثة والقراءة والتعبير).
التسميات
تكنولوجيا اللغة