التخطيط لنشاط في التعلم النشط.. الاستعدادات اللازمة للنشاط والمطلوب من المتعلمين للمساهمة الفعالة

من المفيد الإجابة عن الأسئلة التالية عند تصميم أنشطة التعلم النشط:

1- ما الهدف من النشاط؟
أو ما هي أطراف التفاعل؟
متعلم مع أخر يجلس بجواره، متعلم مع آخر لا يعرفه ؟ مجموعة من المتعلمين..

2- ما موعد النشاط؟
بداية اللقاء، منتصف اللقاء، نهايـــة اللقاء، أو اللقاء بأكمله.

3- كم من الزمن يلزم للقيام بالنشاط؟

4- هل سيكتب المتعلمون إجاباتهم / أفكارهم / أسئلتهم أم أنهم سيكتفون بالمناقشة؟

5- هل سيسلمون الإجابة؟
وهل سيكتبون أسماءهم على الورق؟

6- هل سيعطى المتعلمين وقتاً كافياً للتفكير في إجاباتهم و في مناقشتها مع المعلم؟

7- هل سيناقش العمل الفردي أم الزوجي مع الصف بأكمله؟

8- هل سيزود المتعلمين بتغذية راجعة حول نشاطهم؟
لاحظ أنه حتى ولو كان الموضوع خلافيا فإن المتعلمين بحاجة إلى أن يعرفوا رأي المعلم في الموضوع أو القضية أو السؤال موضوع المناقشة.

9- ما الاستعدادات اللازمة للنشاط؟
وما المطلوب من المتعلمين للمساهمة الفعالة؟